jasmine-牽腸挂肚

歲月如鈎，流年暗換，記憶之門，總是穿過四季的回聲，妖娆夢裏夢外的風景。指尖點燃的溫暖，芳菲淺筆淡墨裏的低吟淺唱。壹曲琴瑟眷戀，引誰的等候，在水壹方？

人說，前世五百年的回眸，才換來今生的壹次擦肩。我不知道，知遇妳，是我幾百年的回眸或擦肩？緣來，在不知不覺；情定，在于無聲處。

那月，妳攜半卷詩書入我眼，我懷壹箋清婉入妳心；那日，妳壹路風塵尋夢而來，我壹柄小傘低眉含笑迎。從此，春花爲盟，山水爲鑒，妳走進我的紅塵，我步入妳的畫卷，兩情相悅，相惜相伴。

在最美的年華，遇見壹份傾心，在對的時間，邂逅前世相約的緣，這是何等的幸福與幸運？魂夢悠悠，只爲壹場絢爛花開；傾情壹笑，只爲等到了自己今生要等的那個人。相見如故，相知如鏡，從此，天涯海角，伴君行，只緣感君壹回眸，使我思君朝與暮。

望壹段小橋流水，思壹地靜夜眷戀，煮壹壺雲水相擁，吟壹阙柔情深種。春花旖旎，是我們深情的凝望；夏雨呢喃，是我們心靈的驿動；漫天楓紅，寫滿我們執手徜徉的快樂；冬雪飄飄，回蕩我們不離不棄的期盼。兩顆心，壹段情，點點滴滴，呢喃最真的情感。

因爲懂得，所以無悔；因爲相惜，所以不畏分離。縱使山高路遠，阻不斷心靈的風起雲勇；風霜雨雪，熄不滅彼此靈魂的深深眷戀。

站在紅塵渡口，傾聽妳的心聲，誰的呼喚濕了誰的眸？誰的深情柔了誰的腸？執壹筆沈香揉進碎碎念，爲妳，體味衣帶漸寬終不悔的執著；掬壹捧星光靜夜流連，爲妳，璀璨曾經滄海難爲水的真誠。紅塵陌上，妳是我回眸壹笑的風景，壹城詩，半簾夢，此生，願得壹人心，白首不相離。

親愛，謝謝妳以壹襲明媚風韻我的花期，蝶燕雙飛，鴦夢同棲，今日，沿壹路走過的時光，輕觸時光回廊，那些熟悉和快樂又惹情長。漫步妳我曾相依相偎的小徑，撚壹縷紅塵締結的纏綿，長長短短的思念，驿動心的歡暢，輕吻壹瓣心香，醉在兩情久長。

被思念充盈的日子，好想幻化爲壹只美麗的蝶，在每個晨起，以壹羽纏綿，附妳肩；在每壹個黃昏，以壹襲溫婉，共妳語。飛雪煮相思，淡墨瘦清詞，親愛，妳若是風，我願爲帆，只爲，天涯海角，與妳默默相伴；妳若是星，我願爲月，只爲，前行路上，與妳交相輝映。流年，花爲壹人開，情爲壹人綻，那些我們共同走過的每壹個交集，注定成爲生命裏最美的風景。

花兒開了，我在窗前等妳；雪花飄了，我在傘下等妳；夕陽斜了，我在念裏等妳；月兒圓了，我在夢裏等妳，燃壹世繁華，暖壹場相逢，三生石上，妳是我五百年的緣，紅塵陌上，妳是我回眸壹笑的風景。情已入骨，愛已銘心，拈壹縷柔情，許妳壹路同行，親愛的，此生，惟願與妳，守候壹場桃花流水的約定。

亂想，有介于不同的人生際遇，每個人想之不同，這也無可厚非。間單來說，亂想之物不外乎就是兩種：好與壞，或者說善與惡。這好，這善，看似與亂想矛盾而沖突。既是亂想，想之必亂，亂而無章，無章法度何言其好其善。我這裏說的亂想，權當是思維脈酪不夠清晰，所想之物不大切乎實際而已。這種好與善即是壹種願景，它帶著希望的曙光，帶著殷切的期望，帶著對未來的憧景。至于壞與惡，既是亂想，亂得實在，亂得正常，亂得貼切，落落大方。向日葵纖體美容好唔好

亂想，不論想之何物，歸根結蒂總是脫離不開自身的際遇，或者說是自身不幸的現實催生了亂想。壹個正常人總免不了觸景傷情，感物傷懷，總免不了會胡思亂想。失明的人夢想有壹天能重見光明，睜開眼看看這個絢麗多彩的世界；聾啞人夢想能夠聽見自然的歌唱，能夠張開口吐露自己的心聲；窮小子想壹夜變成腰纏萬貫的巨富；運動員希望他們的運動生涯沒有傷病……

亂想是壹種執著，在某種程度上可看作是壹種根植于具體時間空間的假設，壹種對生命痛楚的深刻體味與覺悟。假使沒有亂想拖著，那麽人似乎不再是人了，用手在後腦勺摸摸，得到壹臉的迷惑。假使不是壹個愛胡思亂想的人，哲學家或偶然的解放者，又怎能忍受作爲壹個人的生活。亂想是壹種精神的興奮劑，他能激發人巨大的意志潛力，善于抓住並運用這種潛力的人容易取得自我的突破，迅速達到人生的高峰。有人把生命的價值歸結爲三點，愛，信仰和希望。那麽，亂想可作爲壹種希望吧。人活著，總得有所希望。相信沒有誰願意整天睜著壹雙死魚眼，活得半死不活，那他得承受多大的心理壓力呀，得需要壹個多麽龐大的心葬呀。如果沒了亂想，沒了希望，那麽等待他的大概也就只有死亡了吧。向日葵纖體美容好唔好

很多人向我提起靈感，其實我的靈感很多來自我的胡思亂想。當我們遇到問題，設想種種解抉方案都被壹壹否抉之後，往往處于壹種欲罷不能的高度緊張狀態。但是就在這時，有些人精神壹放松，胡思亂想壹通，電光石火的壹瞬間，突然就計上心頭，面臨的壹切問題都迎刃而解了。這種稍縱即逝，可遇而不可求的瞬間，就能量變引發質變，靈光壹閃，突發靈感。靈感，我喜歡將它當做壹種胡思亂想的産物。誠然，靈感需要基本知識的基墊，用哲學的話說，叫做量的積累，或者說靈感喜歡關照有准備的人。這種胡思亂想突發的靈感，常常給人予“蓦然回首，那人卻在燈火闌珊處”的豁然之感，帶給人極大的銷魂與成就。在壹種秘密的體驗中感受靈感帶來的巨大沖擊，這種莫名的感動，無法用言辭來形容，無規律，難以捉摸，讓人惆怅，惘然。而這種無規律性與胡思亂想卻又是渾然天成的相依相存。向日葵纖體美容好唔好

謝河，位于四川省南部縣的壹個不起眼的小鄉鎮，它離城很近，近到縣城的繁華掩蓋了它的光華。當我站在學校的門口看見“謝河小學”這四個鎏金的大字的時候，心中充滿了感動，眼前的這個地方憔悴得卻如此的神聖，這間單的四個字承載著我神聖的夢想——當壹個好老師，不然就放棄這個職業。
竊喜，或是空落？我還來不及思考，校長就將壹把鑰匙交到我的手上，“這就是妳四年級壹班教室的鑰匙，我現在交給妳。”那壹瞬，我的心情是凝重的，這不僅是壹把鑰匙，更是壹份囑托，壹份信任。我從來沒有想到我剛上崗就可以當上班主任，內心的怯懦讓我無法相信自己可以獨當壹面。但爸爸說，當老師如果不當班主任妳是體會不到教書的快樂的，于是我硬著頭皮上崗了。盡管我害怕，但我願意去嘗試。
報名那天就和學生見面了，先前設想的很多種見面方式成爲泡影，看見學生們雀躍地圍在我面前問這問那，那種感覺……像是自己成了這七十多個孩子的主心骨，呵呵，有壹種被寄以重托的感覺，那壹刻，突然覺得自己變得重要起來。看著眼前這些孩子清澈的眼睛，把他們教好的願望變得更加強烈。先前漂浮不定的心也從這壹刻起慢慢變得安靜了。
這裏就像是壹塊未開發的處女地，羞澀，壹如壹朵水蓮花不勝涼風四起。清晨壹絲微風劃破季節的甯靜，悄悄地透進窗來，喚起我沈睡的夢境。我忘記昨夜仰望星空的堅定，也忘記曾經低眉若語的神情，前進，猶如嘉陵江晝夜不息的水音——
夢想的起點
來到謝河小學的門口，最惹眼的要屬那兩棵高大的黃角樹，它像守護神壹洋守著壹座古廟——現在是教師的宿舍。壹徑步步向上的石梯，盡頭，卻是壹扇永遠緊瑣著的大門，就在大門口卻還有虔誠的信徒放著長明燈和香油culturelle 香港，以此，祭奠那早已不知去向的神靈。我敬重他們的信仰，但我藐視他們的盲目。 我，似乎也在用不同的方式重複他們的愚昧。
培根在《論厄運》中說，“幸運所需要的美德是節制，厄運所需要的美德是堅忍。”于是，我選擇堅忍。
總之，這裏是起點，我的工作之路終于起航。前面是什麽我無從知曉，但是“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，這是汪國真鼓勵了衆多青年的話語，今天聽來也同洋讓我內心堅定。
壹幫可愛的同事
從這裏起航，前面並不孤獨。
和我壹起考到謝河的共有8個，5女3男。我們8個人像是栓在壹條繩上的螞蚱，共有的身份和利益，共有的思想基礎，于是就共有了壹個小圈子。
高，體育專業，跆拳道教練，型男，已婚，家居型男人。我們都稱他爲科長。在他的身上，我們看到了已婚男人和未婚男人的區別。區別之壹，已婚男人比未婚男人多壹份責任感，這種責任感偶爾會移位于其他人身上；區別之二，已婚男人比較有主見，這種主見偶爾會爲我們這壹幫沒有主見的小女生出謀劃策。當學校拖欠我們8個人工資的時候，往往就是科長挺身而出，率衆去——————學校借。
何，美術專業，藝術家，幽默，麥霸，酒瓶，大哥，我的搭檔，超級體貼加熱心。初出茅蘆的我幸好是和他做搭檔，要不然，很多事我都不知如何去面對。在我這幾個月的教書生涯中，來自于他的照顧比較多，班裏的事承蒙他的幫助，我省了不少心。每次走進他寢室，看到牆上巨幅的美女畫像，可以想象他對美的追求，夢中的影子表達得既清晰又唯美。崇拜！注重精神世界的男人，往往比較鍾情，雖然這在平時的接觸中沒有見出端倪，但可以肯定的是，他是個絕對的好人，更是個好男人。
鄭，音樂專業，藝術家，大明星，用歌聲表達心聲。雖然在平時的接觸中，並不覺得他是個憂郁的人，但是，從他的笛聲中，可以聽出他的孤寂。遠在西昌的老家和親人，在這個陌生的環境，內向的他並不主動結交朋友。高大的黃角樹、古老的小木屋、周而複始的笛聲、遼遠的歌聲表達了他寂靜的心聲。這種生活應該是淡定而且詩意的，但是他終究是缺個女人和他共鳴，優秀的人並缺少知音，加油！

殊不知，讀書也是壹種勞動，Antioxidant是壹種間接的生産勞動,其勞動成果是知識，是方法，是智慧。雖然讀書直接看不到花開花謝，也看不到燈紅酒綠。但是讀書的最終成果是形成科技，科技是第壹生産力。

弱勢群體中，鼠目寸光的很多人，急功近利，把讀書的結果和掙錢等同起來，這是極其愚蠢的。“窮不丟豬，富不丟書”的道理他聽過，也喜歡說，也懂，卻不願讀書，因爲讀書苦，累。苦事有幾人願意去做？

可是如果不讀書，妳拿什麽去給官二代、富二代比？我們祖孫和人家相比，已經整整輸了三代了！所以，我認爲壹個家庭、壹個國家、壹個民族都應該要讀書，而且要好好讀書。

對于孩子來說，讀書是成長的壹種捷徑，它可以讓孩子少走臨時工彎路， 少受挫折，少受傷害。

說讀書“好耍”的人有兩種，壹種是的確喜歡 讀書，從中找到了樂趣，在知識的海洋裏遊弋；還有壹中是打著讀書的旗號，在學校混天度日圖長大。

完成義務教育不容易（我們國家文明了幾千年才敢說普及義務教育），考上高中不容易（至少要父母含辛茹苦，孩子寒窗苦讀十年），考上大學更不容易（要過高考獨木橋）！所以，要說讀書“容易”的人，至少應該的學習能力極強，且讀書小有成就的人才有資格說，否則，信口開河說讀書是易事的人，純粹是扯蛋。
大凡有點成就的人，哪壹個沒有讀過幾天書，沒有喝過幾瓶墨水呢？他們都是讀書的只是他們讀書的形式和途徑不同于常人。而常人卻往往喜歡去曲解，甚至誤導壹些意志不堅定的讀書人。 尤其是在打工潮的沖擊下，很多學生和學生家長看不起下層讀書人，也看不起讀書，還認爲讀書是是條花錢受苦背時路，當下從他自身家庭來說，真是這洋，可是從長遠來看，這種想法是很可怕的。

不管怎麽說，我是個教書的，我還是希望孩子們多讀點書。讀書不是偷閑躲懶，讀書是壹項艱苦的體力和智力勞動。讀書是有用的，學到了知識，可以快樂我們自己，也可以快樂別人，壹旦形成智慧，智慧是會開花的！