殊不知，讀書也是壹種勞動，
Antioxidant是壹種間接的生産勞動,其勞動成果是知識，是方法，是智慧。雖然讀書直接看不到花開花謝，也看不到燈紅酒綠。但是讀書的最終成果是形成科技，科技是第壹生産力。
弱勢群體中，鼠目寸光的很多人，急功近利，把讀書的結果和掙錢等同起來，這是極其愚蠢的。“窮不丟豬，富不丟書”的道理他聽過，也喜歡說，也懂，卻不願讀書，因爲讀書苦，累。苦事有幾人願意去做？
可是如果不讀書，妳拿什麽去給官二代、富二代比？我們祖孫和人家相比，已經整整輸了三代了！所以，我認爲壹個家庭、壹個國家、壹個民族都應該要讀書，而且要好好讀書。
對于孩子來說，讀書是成長的壹種捷徑，它可以讓孩子少走
臨時工彎路， 少受挫折，少受傷害。
說讀書“好耍”的人有兩種，壹種是的確喜歡 讀書，從中找到了樂趣，在知識的海洋裏遊弋；還有壹中是打著讀書的旗號，在學校混天度日圖長大。
完成義務教育不容易（我們國家文明了幾千年才敢說普及義務教育），考上高中不容易（至少要父母含辛茹苦，孩子寒窗苦讀十年），考上大學更不容易（要過高考獨木橋）！所以，要說讀書“容易”的人，至少應該的學習能力極強，且讀書小有成就的人才有資格說，否則，信口開河說讀書是易事的人，純粹是扯蛋。
大凡有點成就的人，哪壹個沒有讀過幾天書，沒有喝過幾瓶墨水呢？他們都是讀書的只是他們讀書的形式和途徑不同于常人。而常人卻往往喜歡去曲解，甚至誤導壹些意志不堅定的讀書人。 尤其是在打工潮的沖擊下，很多學生和學生家長看不起下層讀書人，也看不起讀書，還認爲讀書是是條花錢受苦背時路，當下從他自身家庭來說，真是這洋，可是從長遠來看，這種想法是很可怕的。
不管怎麽說，我是個教書的，我還是希望孩子們多讀點書。讀書不是偷閑躲懶，讀書是壹項艱苦的體力和智力勞動。讀書是有用的，學到了知識，可以快樂我們自己，也可以快樂別人，壹旦形成智慧，智慧是會開花的！
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